Подготовка к школе

Я окончила Волгоградскую академию государственной службы по специальности Психология в 2010 году, в 2017-2019 гг. прошла профессиональную педагогическую переподготовку в НИУ "Высшая школа экономики" в рамках программы “Учитель для России”.

До этой школы я работала куратором в программе "Учитель для России" (набор выпускается в июне), веду занятия по продвинутой математике на Яндекс.Учебнике, а также занималась репетиторством.

Работая учителем, я всегда ориентировалась на свою первую учительницу. Она всегда была очень корректна по отношению к детям, не повышала на нас голос, организовывала интересные внеурочные активности, стремилась сплотить наш класс и давала отличные знания.

Моя сила в том, что я люблю учиться и узнавать новое, умею создавать благоприятный климат в классе.

Я окончила МГОПУ им.Шолохова по специальности «Учитель русского языка и литературы», и магистратуру МГППУ по направлению «Психолого-педагогическое образование»

До этой школы я работала дошкольным педагогом в Европейской гимназии и Хорошколе в Москве.

Я приехала в Ереван из Москвы.

В детстве я сменила пять разных школ и в каждой мне встречались учителя, повлиявшие на меня.

А сейчас мне нравится видеть как учатся и развиваются мои ученики, быть частью сообщества замечательных педагогов.

Моя сила — в создании дружелюбной и безопасной среды для раскрытия уникальности каждого ученика.

Я окончила факультет психологии СПбГУ по специальности «Клиническая психология детей и родителей» и прошла профессиональную переподготовку в Институте образования ВШЭ по педагогике.

До Nyberg School я работала в 4 разных школах. Сначала это был региональный центр аутизма и государственная школа им. Шостаковича в Санкт-Петербурге, где я была педагогом-психологом. После этого по программе «Учитель для России» я работала учительницей начальных классов в Калужской области, а затем заместителем директора по воспитательной работе в Ямальской школе-интернате за Полярным кругом.

Я приехала в Ереван из моего любимого Петербурга.

Мне повезло: мой детский школьный опыт был позитивным. Я с удовольствием училась, мне нравилась компания одноклассников, и в школе я чувствовала себя комфортно. Хотя сейчас понимаю, что на мои знания сильно оказал влияние подбор педагогов, которые меня учили: например, я с легкостью сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов и отлично знаю алгебру с геометрией, а вот из воспоминаний о географии у меня остался только дневник погоды, потому что большего от нас не требовали.

Сейчас я уверена в том, что качественные знания и хорошее образование увеличивают степень свободы человека. Но самое главное — каким образом получаются эти знания. По-настоящему стать автором своей жизни можно в среде, свободной от насилия, где ребенок может быть собой, не боится пробовать и ошибаться, учится осознанности, границам и бережному взаимодействию с окружающими, является субъектом, а не объектом процесса обучения. Это именно то, что нравится мне в нашей школе. И это происходит благодаря нашей замечательной команде педагогов, чьи ценности также откликаются мне.

Моя сила в том, что я люблю двигать процессы, преодолеваю трудности и работаю только в тех проектах, в которые верю.

Я окончила Московский государственный лингвистический университет (английский и немецкий языки) и Сургутский государственный университет, факультет психологии.

До этой школы я работала психологом и учителем английского в московской гимназии 1514, в частной школе в г. Дубна, в сети центров дошкольного образования «Сами с усами», консультирую семьи с детьми 15 лет.

Я приехала в Ереван в августе 2022.

В детстве в школе мне нравилось общаться с одноклассниками, и я любила английский язык, литературу, историю и математику.

Сейчас мне в школе нравится общаться с коллегами, детьми и их родителями, помогать всем участникам учебного процесса договариваться и улыбки детей.

Моя сила — эмпатия, умение принимать детей такими, какие они есть, хорошее понимание разных аспектов учебного процесса.