Я окончила СПбГУ, кафедра генетики

Моя профессия — создавать образовательные проекты, искать правильные решения, собирать команды и выстраивать работу. Сейчас у нас в управлении шесть зданий в Москве, многие из которых мы отремонтировали, оборудовали, а потом наполнили жизнью и смыслом — с заботой о детях, родителях и педагогах.

До этого мне посчастливилось работать в «Школе анализа данных Яндекса», участвовать в организации просветительских проектов как замдиректора в НП «Биоинформатический семинар», заниматься научной работой и даже поработать учителем биологии в родном физико-математическом лицее № 30, который за несколько лет до этого я закончила.

Школа — это место для жизни.

Моя сила в том, что я многое вижу и умею принимать решения. А еще мне повезло с учителями.

Я окончила факультет психологии СПбГУ по специальности «Клиническая психология детей и родителей» и прошла профессиональную переподготовку в Институте образования ВШЭ по педагогике.

До Nyberg School я работала в 4 разных школах. Сначала это был региональный центр аутизма и государственная школа им. Шостаковича в Санкт-Петербурге, где я была педагогом-психологом. После этого по программе «Учитель для России» я работала учительницей начальных классов в Калужской области, а затем заместителем директора по воспитательной работе в Ямальской школе-интернате за Полярным кругом.

Я приехала в Ереван из моего любимого Петербурга.

Мне повезло: мой детский школьный опыт был позитивным. Я с удовольствием училась, мне нравилась компания одноклассников, и в школе я чувствовала себя комфортно. Хотя сейчас понимаю, что на мои знания сильно оказал влияние подбор педагогов, которые меня учили: например, я с легкостью сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов и отлично знаю алгебру с геометрией, а вот из воспоминаний о географии у меня остался только дневник погоды, потому что большего от нас не требовали.

Сейчас я уверена в том, что качественные знания и хорошее образование увеличивают степень свободы человека. Но самое главное — каким образом получаются эти знания. По-настоящему стать автором своей жизни можно в среде, свободной от насилия, где ребенок может быть собой, не боится пробовать и ошибаться, учится осознанности, границам и бережному взаимодействию с окружающими, является субъектом, а не объектом процесса обучения. Это именно то, что нравится мне в нашей школе. И это происходит благодаря нашей замечательной команде педагогов, чьи ценности также откликаются мне.

Моя сила в том, что я люблю двигать процессы, преодолеваю трудности и работаю только в тех проектах, в которые верю.

Академический директор, учительница биологии и окружающего мира

Я окончила Краснодарский педагогический колледж по специальности "Специальное дошкольное образование"

До этой школы я работала в различных частных садах и центрах Краснодарского края

Я приехала в Ереван из Краснодара, а в Краснодар я приехала из далёкого Забайкалья.

В детстве мне нравились в школе уроки литературы, истории и русского языка.

А сейчас — хороший коллектив и замечательные дети, понимающие родители.

Моя сила — в честности с собой и окружающими.

Я окончила МГГУ им. Шолохова по специальности психолог.

До этой школы я работала в школе Вертикаль (1,5 года), в детском саду Вертикаль (1,5 года) и 7 лет в школе Интеллектуал.

Я приехала в Ереван из Москвы.

В детстве мне не нравилось в школе, и, возможно, поэтому я связала свою профессиональную жизнь именно со школой.

Я окончила Московский Педагогический Государственный университет, факультет педагогики и психологии

До этой школы я работала в сфере продаж, smm и вожатой в детских лагерях («Полбс» при ЦБ РФ, Снова school)

Я переехала в Ереван из Москвы

В детстве мне ничего не нравилось в нашей школе кроме уроков английского))

Сейчас мне нравится в школе индивидуальный подход к детям, их особенностям и свобода выбора, разнообразие деятельности

Моя сила — понимание детей и их потребностей, умение решить и урегулировать конфликты между детьми, любовь к своей работе, умение замотивировать ребенка к учебной деятельности и привить любовь к ней

Я окончила МГОУ по специальности «Станковая живопись».

Я работала в школе «Золотое сечение», в частных детских садах «Da Vinci» и «Зелёное яблоко», ещё в художественной студии «Зелёный маяк». Училась Реджио-подходу у Дины Диановой (популяризаторке этого подхода в России) и активно использую его и сейчас.

Я приехала в Ереван из Одинцово.

В детстве в школе нравилось… рисовать на уроках и математика))) Ещё первая учительница, всегда нас слушающая и экспериментирующая.

Сейчас нравится, что могу применять все свои художественные навыки и увлечения (микромиром, например. Я привезла с собой в Ереван микроскоп и часто использую, собираю что-то из поездок). Нравится вместе с ребятами обсуждения на любые темы, читать книги и опять же обсуждать. Придумывать, что бы ещё интересного сделать вместе или подмечать, чем увлечены сами дети и просто не мешать, наблюдать и применять в каких-то занятиях.

Моя сила — наверное, в эклектичности или, правильнее, в междисциплинарности. Люблю перескакивать и смешивать разные области (математика, природа, искусство).

Я окончила Саратовский Государственный Университет им. Н. Г. Чернышевского. По образованию я учитель немецкого языка.

До этой школы я работала вожатой в детском оздоровительном комплексе «Жемчужина России», а также преподавала немецкий язык в онлайн-школе «Фоксфорд».

В детстве мне нравились в школе уроки по иностранным языкам (немецкий и английский), а также экскурсии с классом.

А сейчас мне нравится наблюдать, как дети делают свои первые шаги в обучении, видеть их улыбки и радость новым открытиям и успехам.

Моя сила — эмпатия, поддержка, а также творческий подход к работе.

Я окончила Калужский областной музыкальный колледж, получила специальность «Артист-вокалист с правом преподавания» (академический вокал), а до этого начинала учиться в МГУКИ, на театрально-режиссёрском факультете.

До этой школы я работала лаборантом-секретарём на журфаке МГУ, педагогом в доп. образовании (гитара, вокал), преподавателем музыки в Вальдорфской школе, фотографом, журналистом в издании в Калуге, волонтёрила в экопроекте, на музыкальных фестивалях, была организатором и участником концертов, в том числе и «квартирников».

В детстве мне нравилось в школе прислушиваться к мудрым педагогам, а вне школы — заниматься гитарой, фото, театром, журналистикой и вокалом во Дворце творчества юных и ездить в Лагерь Учёбы Творческого Актива.

А сейчас в Nyberg School мне нравится подход к детям

Моя сила — в музыке :), а ещё я умею создавать атмосферу

Я работаю в школе ассистентом воспитателя детского сада.

Я окончила Череповецкий государственный университет по специальности психология служебной деятельности.

До этой школы я работала психологом в реабилитационном центре, а также в проекте «Малыш» (развивающие занятия для детей дошкольного возраста)

В детстве мне нравилось в школе, когда мои успехи отмечали важные для меня люди.

Сейчас мне самой нравится поддерживать в начинаниях.

Моя сила — любовь и интерес к людям!

Я окончила бакалавриат (Перевод и переводоведение) и магистратуру (Устный перевод на международных конференциях) МГЛУ (Московского государственного лингвистического университета).

До этой школы я работала куратором во французском лицее, репетитором английского, французского и армянского, устной переводчицей на выставках, ТВ и различных мероприятиях.

В детстве мне нравилось в школе изучать английский и литературу.

А сейчас — возможность делиться своими знаниями и опытом.

Моя сила — в постоянном стремлении к новым знаниям!

Я окончила кончила дефектологический факультет Московского Государственного Гуманитарного Университета (бывш. МГОПУ) им. М. А. Шолохова по специальности «Логопедия» (квалификация: учитель-логопед).

До этой школы я вела частную логопедическую практику более 10ти лет (с 2009 года). А ещё преподавала в ГАОУ ВО МГПУ: теоретические и практические занятия по предметам «Основы логопедии» и «Основы дефектологии»; была руководителем практики студентов колледжа на базе школьных логопунктов и ДОО для детей с нарушениями речи.

В детстве мне нравилось узнавать новое каждый день.

А сейчас — помогать детям осваивать богатство и культуру русского языка.

Моя сила в том, чтобы видеть ребенка целостно, находить индивидуальный подход, помогать комплексно с использованием арттерапии, сказкотерапии, пескотерапии, конструирования и др. современных методик.

Я окончила Ванадзорский государственный педагогический университет.

До этой школы я 10 лет работала в Самаре учителем начальных классов.

Я приехала в Ереван из Самары летом 2023г

В детстве мечтала стать учителем.

Сейчас в школе Нюберг мне нравится то, что уделяется очень много внимания развитию ребенка, как личности.

Моя сила — это моя любовь к детям! Её подделать невозможно! ♥️

Я окончила Московский педагогический государственный университет с красным дипломом.

До этой школы мне посчастливилось работать во многих местах: в лагере, в частном образовательном учреждении, но последнее мое место работы — московская школа.

В детстве мне нравилась в школе наша подготовка к праздникам. Мы бесконечно репетировали, готовились, и, наконец, выступали на сцене.

А сейчас — то, что жизнь в нашей школе кипит, дети чувствуют себя свободно и имеют возможность развиваться по индивидуальной траектории.

Моя сила в том, что у меня очень живой внутренний ребёнок. Это позволяет мне быть с детьми на одной волне ❤️

Я окончила НГПУ (социальная педагогика и психология)

До этой школы я работала в разных частных школах России в начальных классах, а также работала директором по образовательным процессам. Ездила по разным школам России с собственным проектом «Образовательные гастроли», там обучала педагогов и родителей вероятностному подходу в образовании.

Я приехала в Ереван из Владивостока

В детстве мне нравились в школе неформальные встречи с учителями после уроков или на переменах, нравилось учиться в целом.

А сейчас — взаимообмен с детьми: нравится, что они учат меня чему-то, и я создаю условия для них, чтобы они учились в удовольствие. Нравится создавать сложные ситуации, чтобы дети совершали образовательные подвиги.

Моя сила — слышать детей, помогать им проявить свой внутренний мир и облечь его во что-то созидательное. Дети сочиняют истории, пишут стихи, научаются говорить метафорами, делать открытия, задаваться вопросами, сомневаться, быть собой.

Я окончила Волгоградскую академию государственной службы по специальности Психология в 2010 году, в 2017—2019 гг. прошла профессиональную педагогическую переподготовку в НИУ «Высшая школа экономики» в рамках программы «Учитель для России».

До этой школы я работала куратором в программе «Учитель для России» (набор выпускается в июне), веду занятия по продвинутой математике на Яндекс. Учебнике, а также занималась репетиторством.

Работая учителем, я всегда ориентировалась на свою первую учительницу. Она всегда была очень корректна по отношению к детям, не повышала на нас голос, организовывала интересные внеурочные активности, стремилась сплотить наш класс и давала отличные знания.

Моя сила в том, что я люблю учиться и узнавать новое, умею создавать благоприятный климат в классе.

Я окончила МГОПУ им. Шолохова по специальности «Учитель русского языка и литературы», и магистратуру МГППУ по направлению «Психолого-педагогическое образование»

До этой школы я работала дошкольным педагогом в Европейской гимназии и Хорошколе в Москве.

Я приехала в Ереван из Москвы.

В детстве я сменила пять разных школ и в каждой мне встречались учителя, повлиявшие на меня.

А сейчас мне нравится видеть как учатся и развиваются мои ученики, быть частью сообщества замечательных педагогов.

Моя сила — в создании дружелюбной и безопасной среды для раскрытия уникальности каждого ученика.

Я окончила КГПУ им. Астафьева, филологический факультет.

До этой школы я работала в Филипповской школе в Москве.

В детстве мне нравилось в школе ходить на уроки литературы, участвовать в праздниках и концертах и есть трубочки со сгущенкой.

А сейчас меня вдохновляет наблюдать порывы свободной творческой энергии у детей. Я стараюсь поддерживать и развивать ее.

Моя сила — вера в потенциал каждого ребенка, качественное внимание, чуткость и принятие.

Я окончила математико-механический факультет СПбГУ

До этой школы я больше 15 лет работала в Юношеской Математической Школе в Санкт-Петербурге со школьниками 5−11 классов. Руководила математическими кружками, вела уроки математики в профильных математических классах, возила ребят на математические турниры, участвовала в организации летних математических лагерей. Также я преподавала математику студентам-программистам в университетах СПбГУ, ИТМО, ВШЭ и АУ РАН.

Я приехала в Ереван из Санкт-Петербурга.

В детстве мне нравились в школе интересные друзья, уважение и понимание со стороны учителей, интереснейшие разговоры о математике.

А сейчас нравится наблюдать за удивительно разными и творческими учениками, радоваться их успехам, помогать тем, кому сложно, делиться с учениками интересной математикой.

Моя сила — в умении слушать учеников и реагировать на их потребности, а также в умении рассказывать о математике человеческим языком, не теряя строгости изложения.

Я окончила Тюменский государственный университет:
Педагогическое образование: математики и информатика
Педагогическое образование: управление и инновации в образовании

До этой школы я работала в Тюменском государственном университете (Школа одарённых, Подготовительное отделение и многие другие подразделения), Тюменском президентском кадетском училище, а также частных организациях дополнительного образования города Тюмени

Я приехала в Ереван, очевидно, из Тюмени 😁

В детстве мне нравилось в школе ходить в столовую и решать задачи

А сейчас ничего не изменилось 😁
Хотя, конечно, теперь круто наблюдать за тем, как-то что у ребят сначала вызывало сложности и не получалось, постепенно исчезает

Моя сила как педагога — придумать игру под любой урок за 5 минут

Я удачно окончил физический факультет МГУ, спускаясь со ступенек приёмки мехмата.

Второй десяток лет работаю в сфере образования — обучил более тысячи учеников, посетил до пятисот школ Москвы и области, проводя в них командные математические игры. Также вплоть до переезда со своей командой организовывал театральные вечеринки с игрой «Что Где Когда», танцполом и музыкальными концертами.

В детстве мне нравилось в школе встречать интересных людей.

А сейчас мне нравится замечать, что среди всех детей, учителей и взрослых в школе интересные все.

Моя сила как педагога — ощущение себя по жизни «вечным студентом», который в первую очередь сам учится, во вторую служит проводником любознательности, лишь в последнюю — учит.

Я окончила Московскую государственную консерваторию им. П.И. Чайковского

До этой школы я работала в ДШИ им Верстовского преподавателем и завучем теоретического отделения. Последние 4 года работала также в MSC School в Москве.

Я приехала в Ереван из Москвы

В детстве школу особо не любила,так как там работала моя мать. Мне не нравилось что в моей школе в детях не видели людей. Была парадигма взрослый — умный, ребенок — дурак.

А сейчас мне нравится офигенный коллектив. Дети все хорошие )))

Моя сила — с детьми я общаюсь как с равными. Просто где-то у меня больше опыта, который я могу им передать. А где-то и они могут меня научить. В работе я не боюсь признавать, что что-то не знаю или могу ошибиться.

Я окончила МГПУ по специальности преподаватель истории.

До этой школы я работала в гимназии 1699, и школе 1798 Феникс. А также помогала создавать в Москве детские города профессий (Кидзания и Кидбург), работала с образованием взрослых, вела курсы по детской психологии и управлению малыми группами для сотрудников детского лагеря. С 18 лет все каникулы работала инструктором в детских лагерях.

Я приехала в Ереван из Москвы

В детстве мне нравилось ходить в школу, потому что там было много разных уроков, и можно было очень много разного узнавать про мир буквально за один день.

А сейчас мне кажется, что в школе Нюберг мы можем не просто что-то узнать, но и попробовать, сделать, сразу применить на практике. Или наоборот, собрать некоторое количество материалов из разных-разных областей и реализовать на практике что-то среднее, то есть не узкоспециализированное. И мне кажется, это совершенно замечательно, когда у ребят есть возможность посмотреть на получаемые знания и теоретически, и в плане навыков, с развитием soft skills, чему мы уделяем немало времени, и в плане практической применимости с разных сторон и сделать это в небольших группах в очень разных форматах.

Моя сила — я учу ребят в первую очередь понимать логику тех или иных событий, задавать вопросы и понимать происходящее. Много внимания уделяю именно пониманию ребят, их навыках искать и анализировать информацию, сопоставлять её и делать самостоятельные выводы.

Я окончил химический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова.

До этой школы я работал три года в московских государственных школах № 1505 и № 1317 и русском физико-математическом лицее города Атырау в Казахстане.

И переехал в Ереван из этого незаметного, но важного для Казахстана города Атырау.

В детстве мне нравилось в школе постоянно проверять свои способности на прочность. А еще обожал участвовать в школьных мероприятиях, поездках и различных социальных движухах.

А сейчас я в школе учитель и мне доставляет удовольствие видеть, как дети радуются при получении новых знаний и общении с другими детьми и такими же учителями, как и я.

Моя сила могла бы в ньютонах, но она не измеряется количеством, ведь сила любого человека — в его качествах. Про себя говорить сложно, но я бы все-таки сказал, что мои сильные стороны: доброжелательность, спокойствие и академичность.

Я окончил химический факультет МГУ

…и продолжаю работать доцентом химфака. Ещё я семь лет преподавал химию и теорию познания в классах DP IB в московской Гимназии 45 имени Л. И. Мильграма, занимался цифровой базой научных статей РГБ, писал и редактировал для разной прессы, вёл занятия в «Университете Детей» Политехнического музея.

В детстве мне нравилось в школе, если честно, то практически всё! Обсуждать мотивации героев на литературе, решать системы уравнений на математике, рисовать контурные карты на географии — всё это моё.

А сейчас — когда ты сам начинаешь лучше понимать какую-то тему в процессе её объяснения в классе!

Моя сила — способность помочь переформулировать вопросы школьников так, чтобы узнать как можно больше в процессе ответа на них.

Я окончил кафедру зоологии позвоночных биологического факультета МГУ.

До этой школы я работал в биологических и медицинских кружках Политехнического музея, готовил старшеклассников к поступлению на биологический и медицинские факультеты.

В детстве мне нравилось в школе разговаривать с теми, кого интересует те же вещи, что и меня, удивлять и удивляться новым идеям в этих дискуссиях.

Сейчас мне в школе нравится то же самое примерно. Разве что удивлять собеседников теперь получается чаще.

Моя сила — в интересе к предмету. До сих пор большую часть свободного времени я посвящаю поиску животных в дикой природе и наблюдению за ними. Нередко у меня получается заразить этим интересом учеников.

Я окончила Ереванский государственный университет по профессии английский язык и литература.

До этой школы я работала во многих других школах: армянских и международных.

Я родилась в Ереване и живу тут всю жизнь.

В детстве я очень любила своих учителей и мне очень нравилось, что я могу узнать что-то новое и рассказать другим.

А сейчас мне нравится, что я могу не только рассказывать интересные истории, но и чему-то научить. И мне очень нравятся мои ученики.

Моя сила — это мое огромное терпение и стремление каждый день учится чему-то новому. И в чашке кофе.

Я окончил РГПУ им. Герцена (художественно-графический факультет), а до этого начинал учиться в Санкт-Петербургский Политехническом (электромеханический факультет).

До переезда в Ереван я работал учителем технологии и заместителем директора по безопасности в коррекционной школе-интернате для детей с проблемами зрения в небольшом городке МГА под Петербургом. А помимо этого — фотографом, дизайнером, реставратором лепного декора, мастером витражей; руководил творческой мастерской, занимался 3D моделированием, лазерной резкой, 3D печатью.

В детстве в школе мне мало что нравилось. Общение с друзьями, пожалуй, и два-три ярких интересных педагога из всех трех школ, где довелось учиться.

А в нашей мне нравится практически всё (включая вкуснейшие обеды!) Но больше всего — свобода обретать новые интересные цели и двигаться к их воплощению совместно с детьми и коллегами.

Моя сила — в тихом ребяческом любопытстве ко всему окружающему и красивому, которое никак не хочет угасать и оказывается важной точкой соприкосновения и взаимодействия с детьми.

Я окончила Волгоградский социально-педагогический университет (английский -французский), и ВШЭ (социология)

До Nyberg у меня был проект по дополнительным занятиям английским для дошкольников в формате погружения.

Я переехала в Ереван из Москвы, но помню детство в Ереване, которое прошло совсем рядом со школой. Поэтому работа в Nyberg и жизнь в Ереване достаточно часто возвращают меня в детство.

В детстве мне нравились в школе выездные уроки.

Теперь в школе Nyberg мне нравится творческая атмосфера и свобода как для детей, так и для учителей. Также мне нравится, что у нас много дополнительных занятий для ребят, где они могут попробовать себя в совершенно разных активностях от создания фильма до изготовления красок. Мне нравится коллектив невероятно творческих людей, которые наслаждаются своей работой.

Моя сила — в желании превращать школьный предмет в жизнь.

Я училась в нескольких местах, в частности, в Air Force school, New Delhi.

До этой школы я работала репетитором английского языка: проводила частные занятия в частных школах английского языка, организовала клубы разговорного английского и киноклубы на английском языке.

Я приехала в Ереван из России

В детстве мне нравились в школе уроки английского языка и английская литература. Нравилось еще, как интересно преподавали каждый предмет и, конечно же, друзья.

А сейчас нравится атмосфера в школе. Нравится забота друг о друге. Осторожность и чуткость к ученикам. И, конечно же, английский язык.

Моя сила — могу найти общий язык с учениками. Умею поставить себя на их место и думать и видеть ситуацию с их точки зрения.
Мой предмет, английский язык, — это не просто как работа, а сфера, где я чувствую себя увереннее всего и знаю, как преподнести его так, чтобы он стал интересным и привлекательным. It’s my passion!

Я окончил факультет иностранных языков МПГУ, стажировался в Pädagogische Hochschule Wien в Австрии, институт образования НИУ ВШЭ

До этой школы я работал в других частных проектах, преподавал английский в начальной и средней школе, обучал английскому взрослых мигрантов из стран СНГ.

Я приехал в Ереван из Москвы

В детстве мне НЕ нравилось в школе. Мне хотелось изменить в школе все, и поэтому я всегда мечтал закончить школу и стать учителем как можно скорее.

А сейчас мне нравится создавать поддерживающую и вдохновляющую образовательную среду, где каждый ученик может раскрыть свой потенциал.

Моя сила — быстро двигать парты и менять рабочее пространство в классе

Я окончил МГТУ им. Баумана: ракетные двигатели и Лингвистику в МПГУ: педагогика.

До этой школы я работал в МГТУ — преподавал английский студентам-лингвистам и инженерам, студентам с потерей слуха и работал в центре по обучению и социальной адаптации студентов с инвалидностью.

В детстве мне нравилась в школе возможность узнавать разные вещи и делиться своим мнением, а ещё общаться и шутить шутки с другими учениками.

А сейчас — возможность рассказывать детям новое и узнавать новое от них.

Моя сила — способность сохранять спокойствие, рефлексировать и открытость новому.

Я окончил Московский Городской Педагогический Университет, прошел всеразличные фитнес обучения и семинары

До этой школы работал в Magic Castle school

Я приехал в Ереван из Москвы

В детстве мне нравилось в школе то, что она большая, было много общения, сейчас я понимаю, что это был какой-то отдельный мир, в котором кипит жизнь!

А сейчас я работаю в этом кипящем мире, учу детей новым движениям, дисциплине и дружбе

Моя сила — в разностороннем спортивном опыте и в том, что на мой взгляд, я умею находить общий язык с детьми.

Я окончила Санкт-Петербургский Политехнический университет, педагогический колледж бодибилдинга и фитнеса, школу восстановительного фитнеса и множество разнообразных курсов.

До этой школы я работала детским тренером в детских центрах и фитнес-клубах России, Черногории и Армении.

В детстве мне нравилось в школе решать сложные задачки быстрее других, получать хорошие оценки и одобрение любимых учителей.

А сейчас я понимаю, как важны и нужны нашим детям опытные, любящие и заботливые Наставники.

Моя сила как тренера — в моей мотивации. Я от всего сердца желаю всем детям полюбить спорт и здоровый образ жизни!

Я окончила УрГУ им. Горького (Екатеринбург), Литературный институт им. Горького (Москва).

До этой школы я работала преподавателем в Московском Институте Психоанализа, читала публичные лекции, вела курсы по creative writing, семинары на писательских форумах, работала приглашенным лектором в летнем лагере ВШЭ и много лет создавала и руководила командами в области интернет-маркетинга.

Я приехала в Ереван из Москвы, а до этого в Москву — из Екатеринбурга

В детстве мне нравилось в школе сочинять истории, придумывать постановки и организовывать всякие активности, а еще очень нравились по-настоящему влюбленные в свой предмет учителя.

Сейчас мне по-прежнему нравится придумывать и организовывать всякие классные активности. Обожаю влюбленных в свои предметы коллег, а ещё теперь я сама такой учитель. Люблю рассказывать ребятам обо всяких интересных вещах и видеть, как у них загораются глаза от того, что им тоже интересно.

Моя сила — это любовь. Любовь к своему предмету и глубокое погружение в языковые и литературные практики (как инсайдер профессиональной литературы). Свой восторг и восхищение текстами, тем как они сделаны, как связаны смысл и стилистика мне удается передать ребятам и это заряжает еще большими силами. И конечно, любовь к ученикам. Младшая школа — это совершенно особое пространство, где помимо знаний очень силен фактор глубоких эмоциональных связей детей и учителя. Когда утром третий класс обнимает меня перед началом урока, а вернувшись в кабинет, я вижу на доске надпись: «Нина, мы вас любим» — понимаю, что все не зря.

По профессии я филолог-испанист и преподаватель, занимаюсь теорией повествования и историей литературы. Я окончила филологический факультет МГУ имени Ломоносова, там же защитила диссертацию. Еще закончила международные курсы для преподавателей английского CELTA.

До этой школы я работала в разных высших учебных заведениях, много лет преподавала в Высшей школе экономики, в первую очередь занималась там сторителлингом, историей и теорией комикса и фантастической литературой. Также я много лет занимаюсь переводом, с испанского и английского языков и обратно, время от времени пишу статьи о книгах и культуре. И много занимаюсь литературой и литературным творчеством с детьми, иногда как частный преподаватель, иногда сотрудничаю с проектами, такими как Университет Детей.

Я приехала в Ереван из Москвы

В школе я больше всего любила литературу, биологию, ИЗО, МХК и географию. Мне нравилось общаться с друзьями и узнавать новое.

А сейчас я люблю приходить в школу и видеть заинтересованные лица детей, люблю обсуждать с ними книги, комиксы и мультфильмы, историю русского языка и логику, по которой он работает. Я заряжаюсь энергией детей и их откликом на предлагаемые темы, их инициативой. И я получаю огромное удовольствие от работы с коллегами, многому у них учусь.

Моя сила — любовь к современности и к детской культуре, желание учиться новому, везде и всегда. И умение слушать.

Я окончил факультет журналистики МГУ (кафедра литературно-художественной критики), а ещё факультет педагогического образования МГУ.

До этой школы я 4 года работал учителем-словесником в московской частной школе, потом семь лет занимался репетиторством. А ещё я занимался кинокритикой, читал лекции о кино и литературе, сделал справочник для подготовки к ЕГЭ, писал научно-фантастические рассказы.

В Ереван я приехал с семьёй летом 2022 года, живу теперь здесь.

В детстве мне нравилось в школе читать и обсуждать книги, особенно в старших классах. Сейчас мне нравится то же самое, только нахожусь я при этом в другой части класса. :)

Мне нравится свобода мысли и свободно мыслящие люди. Я думаю, что в свободе и заключается сила языка и литературы: они позволяют детям расти читающими и думающими людьми, которые могут свободно выражать себя. Как учитель, я просто им в этом немного помогаю.

Я окончила Московский государственный педагогический университет им. Ленина, как преподаватель итальянского и чешского
До этой школы я работала в московской школе и преподавала итальянский, работала в детских лагерях, открывала развивающие занятия для дошкольников, проводила творческие мастер-классы и вела экскурсии.

Я приехала в Ереван из Москвы

В детстве мне нравилось в школе изо, история, математика и музыка

А сейчас мне нравятся все предметы в нашей школе! С учителем истории можно поиграть в историческую настолку, которую испытывают сначала на учителях, потанцевать с учителями английского под смешные видео, как робот или узнать про самые классные книжные новинки от учителя словесности.

Моя сила — в том, чтобы показать ребятам их сильные стороны, которые мотивируют их продолжать рисовать. Мне хочется думать, что творчество — это свободное пространство для ребят, где они могут расслабиться и снять напряжение. Меня очень интересует арт-терапия, и я стараюсь внедрять задания с ее элементами.

Я окончил школу 1514 по математическому профилю и учился в МФТИ и МГУ по профилю «прикладная математика и информатика».

Я работаю программистом-клонировщиком, пишу генераторы для школьных математических задач.

В детстве мне нравилась в школе математика; участвовать в олимпиадах по математике и информатике, участвовать в математических лагерях.

Сейчас мне нравится преподавать алгоритмы и развивать алгоритмическое мышление.

Моя сила — индивидуальный подход к отстающим и опережающим; для первых я тщательнее объясняю материал и дополнительно обсуждаю его, для вторых задачи на продвинутом уровне или на опережение.

Я работаю в школе куратором по безопасности: играю с ребятами на переменах, помогаю им делать домашнее задание на самоподготовке, а также при необходимости вникаю в их конфликты и проблемы, чтобы совместно с коллегами помочь нашим ученикам справиться с возникшими трудностями.

Я окончил специалитет и аспирантуру Литературного института имени А. М. Горького.

До работы в Nyberg school я занимался подготовкой просветительских мероприятий для детей в московской библиотеке. Помимо этого я давал частные уроки по русскому языку и литературе.

Я приехал в Ереван из Люберец в январе 2023 года.

Помимо того, что может нравиться в школе среднему ребенку (сближение с первыми друзьями, обретение ориентира в лице значимого педагога или внезапные несанкционированные угощения на перемене), я с радостью вспоминаю чувство прогресса в новой деятельности. Когда то, что изначально вызывало затруднения, постепенно становится доступнее. Особенно, если в процессе удавалось обнаружить в себе если не таланты, то интересы и способности.

В нашей школе я проникся симпатией ко многому. Мне нравятся мои коллеги, наше ценностное единодушие и тот маленький мир, который создаётся нашими общими усилиями. Нравится наблюдать, как дети постепенно учатся справляться с трудностями взросления и адаптации в новой стране. Но особенно ценным мне видится то, что наше образовательное пространство позволяет детям быть детьми, а не пытается грубо перековать их в маленьких взрослых или ещё кого похуже.

Моя сила как педагога — это внимательность к переживаниям наших учеников и умение поддержать их совместной игрой или спокойным доверительным разговором.

Я окончила Саратовскую государственную юридическую академию. Я юристка уголовно-правового профиля, даже немного поработала в дежурной части полиции — это оказалось классным фактом, чтобы удивлять им детей :)

До этой школы я много лет работала дизайнершей графического профиля, а также репетитором по обществознанию и тренером по ораторскому мастерству.

Я родом из города Армавира Краснодарского края

В школе мне больше всего нравилось заниматься активизмом: с 7 класса я активно работала в совете лидеров школы и даже однажды стала председательницей школьной прессы. Училась я хорошо, но без фанатизма.

Сейчас мне нравится быть среди ребят: проникаться их переживаниями, сопереживать и радоваться вместе с ними. Быть добрым проводником в взрослый мир.

Моя сила, наверное, в том, что я с легкостью включаюсь в детскую игру: готова вжиться в роль и прожить насыщенный эмоциональный опыт на одной волне с ребятами.

Я окончила педагогический колледж и почти окончила педагогический университет

До этой школы я работала заместителем директора летнего лагеря по олимпиадному программированию и швеёй.

В детстве мне нравилось в школе наблюдать за окружающими меня людьми.

А сейчас мне нравится быть причастной к возможности безопасного и экологичного воспитания детей.

Моя сила — я была ребёнком, и помню как это!

Я окончила магистратуру ННГУ им. Лобачевского «История и антропология религий», а сейчас учусь в Ереванском институте археологии и этнографии НАН как соискатель на PhD.

До этой школы я работала в музеях в Нижнем Новгороде и Ереване, в дополнительном образовании Нижегородской области, а также в научной журналистике.

В детстве мне нравилось в школе писать в новых, чистых тетрадках в начале сентября, собирать себе идеальный пенал, сидеть в библиотеке, ходить на олимпиады и мыть доску.

А сейчас — возможность быть «ходячей энциклопедией» для ребят, возможность помогать им расти как в учёбе, так и в личностных качествах. И всё ещё мыть доску.

Моя сила — умение разговаривать с детьми на равных и способность переключить их внимание на какой-то интересную вещь.

Я окончила Московский государственный лингвистический университет (английский и немецкий языки) и Сургутский государственный университет, факультет психологии.

До этой школы я работала психологом и учителем английского в московской гимназии 1514, в частной школе в г. Дубна, в сети центров дошкольного образования «Сами с усами», консультирую семьи с детьми 15 лет.

Я приехала в Ереван в августе 2022.

В детстве в школе мне нравилось общаться с одноклассниками, и я любила английский язык, литературу, историю и математику.

Сейчас мне в школе нравится общаться с коллегами, детьми и их родителями, помогать всем участникам учебного процесса договариваться и улыбки детей.

Моя сила — эмпатия, умение принимать детей такими, какие они есть, хорошее понимание разных аспектов учебного процесса.

Я работаю в школе психологом.

Я окончила МГГУ им. Шолохова в 2015 году.

До этой школы я работала в общеобразовательной школе в Московской области, а также веду практику семейного психолога с 2015 года.

В детстве мне нравилось в школе получать новые знания.

А сейчас — делиться знаниями и дети. Вся сила в детях! :)

Моя сила — эмпатия, безоценочное и бережное отношение. Эффективно работаю в краткосрочной терапии, подбирая лучшие техники разных школ к особенностям личности.

Я окончил Нижегородский педагогический университет (география и экология)

До этой школы я работал:
а) в институте экспериментальной физики (ВНИИЭФ), на самом большом, на тот момент, лазере в мире
б) экспертом по физическим производственным факторами (шум, вибрация, радиация, электромагнитные поля и т. д.)
в) учителем биологии, географии, экологии
г) параллельно со всем этим инструктором по спортивному туризму

Я приехал в Ереван из г. Ульяновска

В детстве мне нравилась в школе литература (я учился в литературном классе)

А сейчас нравится в школе то, что между учеником и учителем есть со-трудничество

Моя сила в опыте, в разносторонности, в том, что я стремлюсь к новому.

До этой школы я работала шеф-поваром 11 лет и победила в конкурсе «Повар года-2022» в Армении

Я приехала в Ереван из Карабаха.

В детстве мне нравились в школе мои друзья.

А сейчас — дети.

Моя сильная сторона — готовить вкусно.

Я окончил Армянский сельхоз институт по специальности инженер-механик

До этой школы я работал зав.производством в сети пиццерий "Милано"

Кроме Еревана я жил в Оренбурге

В детстве мне нравились в школе уроки истории, которые вел директор.

А сейчас нравится в нашей школе атмосфера доброго отношения к детям, внимание к мелочам, хотя в нашем деле мелочей не бывает.

Мои сильные стороны — исполнительность, желание довести выполняемую работу до идеального результата.

У меня высшее психологическое образование.

До этой школы я работала няней.

Я приехала в Ереван из Арцаха.

В детстве мне нравились в школе уроки труда.

А сейчас — коллектив.

Моя сильная сторона — трудолюбие.

Хозяюшка

Хозяйственный работник, водитель

Медицинский работник

Медицинский работник

Я окончил РАМ им. Гнесиных по классу скрипки и магистратуру МВШСЭН ("Шанинка") по политической теории.

До этой школы я работал скрипачом, администратором, бариста, разносчиком пиццы и изготовителем кукол.

Я приехал в Ереван из Москвы.

В детстве мне нравилось в школе: открывать новые виды музыки и обсуждать их с друзьями.

А сейчас — видеть наших учеников спокойными и счастливыми.

Моя сила — превращать анализ данных в эффективные решения.

Я окончила Школу-студию МХАТ продюсерский факультет, мастерская А.М. Воробьева.

До школы я работала капельдинером, администратором гастролей, продавцом телефонов, волонтёрила на театральных фестивалях.

В детстве мне нравилось в школе заниматься в театральной студии, степом и большим теннисом.

А сейчас — учиться у детей новому.

Моя сила — в умении соединять организационные навыки с креативностью и искренним интересом к людям, что позволяет мне вдохновлять, поддерживать и развивать школьное сообщество.

Я окончила Институт специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребёнка им. Рауля Валленберга в Санкт-Петербурге (специальная психология)

До этой школы я руководила ереванским филиалом Sciencely (ex-Умная Москва), библиотекарем в Новой школе (Москва) и библиотекарем в Универсальной библиотеке им. Д. И. Блохинцева ОИЯИ (Дубна).

Я приехала в Ереван из подмосковного наукограда Дубна

В детстве мне нравились в школе биология и история. А ещё школьная библиотека!

А сейчас — острое ощущение бурлящей жизни и увлечённые люди.

Моя сила — интерес к людям, любовь к историям и умение замечать детали.